• Desarrollo de capacidades y temas propuestos en el programa de estudios.
• Abordaje de las matemáticas y su desarrollo a partir de la función social.
• Desarrollo de temas en forma articulada y en espiral.
• Utilización del método Polya.
• La resolución y creación de problemas orientan el quehacer matemático constituyéndose en competencias fundamentales.
• Desglose de capacidades que se pretenden desarrollar en cada unidad didáctica.
ISBN: 978-99953-37-87-2
- 21 x 27 cm
- 168 págs
Gs. 69.000
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